Serie Temas de la Agenda Pública
VER ARTICULOS
ARTICULOS
Serie Nº51: Encuesta Nacional Bicentenario Universidad Católica - Adimark 2011
10/05/2012
Autor: Centro de Políticas Públicas UC
Los resultados de la Encuesta Nacional Bicentenario UC - Adimark “Una mirada al Alma de Chile 2011” se presentaron el 5 de enero de 2012 en un seminario en el cual se realizaron cuatro paneles con la presencia de académicos, autoridades y actores relevantes del ámbito público y privado. El presente documento contiene las presentaciones y comentarios del encuentro.
Serie Nº50: Flexibilidad de la jornada laboral en Chile: una tarea pendiente
31/01/2012
Autor: TOMÁS RAU
En este artículo, el autor reflexiona sobre las trabas que hoy existen en la flexibilidad de la jornada laboral en Chile, poniendo un especial énfasis en el trabajo a tiempo parcial
como una expresión importante de dicha flexibilidad.
Serie Nº49: Problemas y desafíos del seguro de salud y su financiamiento en Chile: el cuestionamiento a las ISAPRE y la solución funcional
23/01/2012
Autor: CAMILO CID
En este trabajo se pretende analizar el problema del aseguramiento y financiamiento de la salud en Chile y señalar posibles salidas a la luz de la experiencia internacional, teniendo en cuenta las propuestas conocidas solicitadas por el gobierno a comisiones de expertos.
Serie nº48: Emprendimiento e Innovación Social: construyendo una agenda pública para Chile
27/12/2011
Autor: SEBASTIÁN GATICA
El presente artículo busca entregar una base conceptual de manera de facilitar la comprensión
del análisis referido a la instalación de estas temáticas en la agenda nacional, para lo cual revisa los principales términos, problemáticas y tendencias de este fenómeno a nivel global, para luego referirse al momento de oportunidad del contexto chileno.
Serie nº 47: Los desafíos de la educación superior en Chile
02/11/2011
Autor: IGNACIO SANCHEZ DIAZ
El presente documento tiene como objetivo sistematizar y difundir una visión respecto de los distintos componentes que se sugiere contemplar para una reforma de la educación superior actualmente en discusión.
Serie nº 46: Jóvenes, inscripción automática y voto voluntario: ¿El tipo de reforma que debemos evitar?
01/11/2011
Autor: JUAN PABLO LUNA FARINA
En este documento Juan Pablo Luna argumenta que la reforma formulada (inscripción automática, voto voluntario) probablemente no contribuirá de modo significativo a aumentar la participación electoral de los jóvenes en Chile.
La versión on line incluye anexos.
Serie Nº45: Sistema de aseguramiento de la calidad de la educación superior: Aspectos críticos y desafíos de mejoramiento.
07/09/2011
Autor: CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS UC
El presente documento busca colaborar con la agenda de aseguramiento de la calidad, identificando aquellos nudos críticos del sistema y relevando los desafíos que enfrenta la educación terciaria en la materia.
Las reflexiones aquí presentadas son resultado de un trabajo de análisis y discusión de un grupo de académicos y autoridades de la UC.
La versión online incluye anexos.
Serie Nº44: Familia, pobreza y bienestar en Chile: un análisis empírico de las relaciones entre estructura familiar y bienestar
08/08/2011
Autor: SOLEDAD HERRERA,VIVIANA SALINAS,EDUARDO VALENZUELA
En este estudio, realizado por los académicos Soledad Herrera, Viviana Salinas y Eduardo Valenzuela, del Instituto de Sociología UC, se analiza la relación entre estructura familiar y bienestar de las familias chilenas en diversos ámbitos y a partir de distintas fuentes de datos.
Serie Nº 43: Forestación urbana mediante compensación ambiental
20/05/2011
Autor: MARIA ALEJANDRA VARGAS RODRIGUEZ,NICOLAS BALMACEDA
Este trabajo, realizado por los académicos Alejandra Vargas (Agronomía) y Nicolás Balmaceda (Derecho), presenta las condiciones para implementar un sistema de compensación ambiental por la vía de forestación urbana.
Serie Nº 42: Valoración social del profesor en Chile: ¿cómo atraer a alumnos talentosos a estudiar pedagogía?
08/03/2011
Autor: VERONICA CABEZAS GAZAGA,FRANCISCO CLARO HUNEEUS
Valoración social del profesor en Chile: ¿cómo atraer a alumnos talentosos a estudiar pedagogía?
Casa Central UC Alameda Libertador Bernardo O'Higgins 324, Stgo. 3º piso