Voluntarios cuentan qué los llevó a ser tutores tras la crisis educativa que dejó la pandemia

Hace pocos días, el Centro de Políticas Públicas UC dio a conocer el estudio ‘Tutorías para niños, niñas y adolescentes: una oportunidad para la aceleración del aprendizaje integral pospandemia, en el que dan cuenta del rol que puede tomar la educación remedial en medio de la crisis educativa que se vive hoy, tras dos años en que los escolares estuvieron lejos de las aulas.