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Formación, competencias y productividad. Propuestas para mejorar la educación técnica en Chile

En marzo de 2017, la Pontificia Universidad Católica de Chile, a través de su Centro de Políticas Públicas,
la Confederación de la Producción y del Comercio (CPC), INACAP y Duoc UC conformaron una alianza estratégica con el propósito de generar propuestas de política pública para mejorar la articulación y pertinencia del sistema de formación técnico profesional.

En esta publicación se entregan 10 propuestas que ya han sido levantadas por otras iniciativas, pero
que apuntan primordialmente a la transformación del sistema. También se proponen 10 medidas a
efectuarse en el corto plazo para iniciar la transición y el mejoramiento sustantivo de nuestro sistema de
formación.

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