Publicaciones

Propuestas para Chile 2018

13 de marzo, 2019

Libro que recoge las investigaciones desarrolladas en el Concurso de Políticas Públicas UC 2018. Nueve equipos multidisciplinarios de académicos trabajaron propuestas en diversas temáticas: mediación, big data, restricción vehicular, plusvalías, infraestructura multipropósito, política de yodación, neurociencia de la motivación escolar, juego guiado e infancia.

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Notas Públicas

Notas Públicas

25 de diciembre, 2014

Boletines que recogen los principales resultados del estudio de distintos temas en los que el Centro de Políticas Públicas ha desarrollado Investigación Aplicada. Este tipo de investigación se desarrolla con el objetivo de generar diagnósticos, instrumentos y recomendaciones pertinentes para la política pública.

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Notas Públicas N° 4: ¿Densificación como vía para conciliar negocio inmobiliario e integración social? El caso de la comuna de Santiago de Chile

24 de diciembre, 2014

Este boletín presenta los principales resultados del estudio ¿Densificación como vía para conciliar negocio inmobiliario e integración social?, que busca caracterizar de qué manera la densificación en altura ha sido una vía –o no– para hacer coexistir el negocio inmobiliario y la integración social, en…

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Notas Públicas N° 3: Disyuntivas en la política habitacional chilena

23 de diciembre, 2014

Este boletín recoge los principales resultados del estudio “Disyuntivas en la Política Habitacional Chilena”, que analiza cómo se han presentado dos de las principales disyuntivas en materia habitacional en el contexto chileno, y la respuesta que ha dado el Estado a través de la generación…

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Serie Temas de la Agenda

Temas de la Agenda Pública

12 de diciembre, 2014

Colección de artículos académicos que tiene por objetivo difundir el trabajo de los académicos UC en temas de política pública y de relevancia nacional.

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Serie N° 73: Empresas y comunidades indígenas: el nuevo escenario que plantea el Convenio 169 de la OIT

11 de diciembre, 2014

Artículo elaborado porSebastián Donoso, profesor de la Facultad de Derecho UC. En el documento se analizan los principales desafíos que enfrentarán los pueblos indígenas, las empresas y el Estado a la luz del Convenio 169 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT). El documento plantea…

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Serie N° 72: Reformas a la educación superior en Chile: Contribuciones desde la UC al debate nacional

19 de noviembre, 2014

Mayores grados de acceso, financiamiento público y certificación del nivel de calidad de las instituciones, son alguans demandas que enfrenta actualmente la educación superior en Chile. Frente a este contexto la rectoría de la Pontificia Universidad Católica organizó siete comisiones de trabajo, integradas por destacados…

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Observatorio Legislativo

Observatorio Legislativo

7 de noviembre, 2014

Análisis de distintos proyectos de ley realizados por académicos convocados por el Centro de Políticas Públicas UC.

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Apunte Legislativo N° 26: Servicio de biodiversidad y sistema nacional de áreas protegidas: desafíos de coordinación interinstitucional

6 de noviembre, 2014

Análisis del proyecto de ley que crea el Servicio de Biodiversidad y Áreas Protegidas y el Sistema Nacional de Áreas Protegidas, ingresado por la administración de Bachelet en junio de 2014. El Centro de Políticas Públicas UC convocó aun grupo de académicos expertos, integrantes del…

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Notas Públicas Nº2: Monitoreo y evaluación de políticas públicas

28 de octubre, 2014

Esta nota pública busca entregar algunos antecedentes que resultan relevantes para el debate en torno a una nueva institucionalidad para el monitoreo y evaluación de políticas, programas y proyectos públicos. Con este fin se toman en consideración dos estudios realizados por el Centro de Políticas…

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Serie N° 71: Hacia una educación superior de calidad y más inclusiva: Reflexiones y propuestas para su reforma

21 de octubre, 2014

Artículo elaborado por el Rector de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Dr. Ignacio Sánchez. Ante los anuncios de cambios institucionales en la educación superior por parte del Gobierno, en el documento se reflexiona sobre el sentido de la educación y se presenta una serie…

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